摘要：
春分时节，万物复苏，二年级学子下学归途，正是体验天地之生机与传统文化之魅力之时。恰逢古风盛行，以春分为背景，吾等以古文之美，述说春日故事，愿将这份春的诗意与传统之美，细细传递与...
春分时节，万物复苏，二年级学子下学归途，正是体验天地之生机与传统文化之魅力之时。恰逢古风盛行，以春分为背景，吾等以古文之美，述说春日故事，愿将这份春的诗意与传统之美，细细传递与你。
一、春分之日，阴阳始均，学子行于归途，心怀古今，踏歌而行，感天地之和，岁月悠长。
二、柳绿桃红，映日成晖，春分之景，宛若丹青妙手，勾勒人间四月天，学子思绪随风，飘然若仙。
三、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，少年学识，当如春日之光，渐行渐明，终成栋梁。
四、燕子来时新社，梨花落后清明，春分之序，恰似人生，新旧更替，生机盎然。
五、春色满园关不住，一枝红杏出墙来，学子心中，春意盎然，方寸之地，亦可绽放。
六、花间一壶酒，独酌无相亲，春分之际，学子心存诗意，品茗读书，忘却尘嚣。
七、春雨细细润无声，绿意浓浓春意浓，天地间，一场细雨，洗去尘埃，润物无声。
八、春江花月夜，江畔何人初见月？春分之夜，月色如洗，学子与月共语，诉说心声。
九、春色撩人，不觉已是黄昏后，学子踏月而归，一路歌声，一路芬芳。
十、春分至，昼夜均，学子如是，学行并重，春光不负，时光不待。
十一、春分前后，雨霁日出，学子心中，愿如春光，照亮前方，温暖心扉。
十二、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，学子笑谈间，春光正好，意气风发。
十三、春分时刻，学子心存敬畏，对天时之变，对地利之宜，对人和之美，心向往之。
春分二年级下，学子以春为师，以古为鉴，春分之际，不仅感受到了自然的恩赐，亦在传统文化中寻得了精神的滋养，春分春来，古韵新生，学子之路，定将春意融融，古韵悠悠。
